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EXPERIMENTAR O CINEMA – Saneamento básico, o filme

O projeto Experimentar o Cinema, realizado pelo Laboratório Kumã-UFF com apoio da FAPERJ, apresenta dez vídeos para serem utilizados em sala-de-aula, pela perspectiva da análise fílmica. Em cada vídeo do Experimentar o Cinema, um plano de um filme nacional é analisado por um casal de atores que conversa numa ilha de edição. Eles chamam a […]

EXPERIMENTAR O CINEMA – Narradores de Javé

O projeto Experimentar o Cinema, realizado pelo Laboratório Kumã-UFF com apoio da FAPERJ, apresenta dez vídeos para serem utilizados em sala-de-aula, pela perspectiva da análise fílmica. Em cada vídeo do Experimentar o Cinema, um plano de um filme nacional é analisado por um casal de atores que conversa numa ilha de edição. Eles chamam a […]

EXPERIMENTAR O CINEMA – O palhaço

O projeto Experimentar o Cinema, realizado pelo Laboratório Kumã-UFF com apoio da FAPERJ, apresenta dez vídeos para serem utilizados em sala-de-aula, pela perspectiva da análise fílmica. Em cada vídeo do Experimentar o Cinema, um plano de um filme nacional é analisado por um casal de atores que conversa numa ilha de edição. Eles chamam a […]

Inventar com a Diferença | Ano 2 – Exercícios realizados

Este vídeo é uma compilação de exercícios realizados nas oficinas de parceiros do Inventar com a Diferença – Ano 2. Espaços indígenas, comunidades rurais, escolas do interior do país desenvolvem alguns dos dispositivos propostos nos Cadernos do Inventar. Compartilhe:

TEMÁTICA: ACESSO E ACESSIBILIDADE – questões em imagens

A partir dos vídeos realizados nas oficinas do Inventar com a Diferença, em 2014, apresentamos aqui um recorte que acena para questões ligadas ao acesso aos meios de comunicação, bens culturais e simbólicos. Os vídeos feitos pelos estudantes, oriundos de distintas condições sociais e geográficas, tratam de temas como o trabalho, em seus aspectos afetivos […]

PELAS JANELAS

Durante o primeiro semestre de 2014, o projeto Inventar com a Diferença ofereceu formação e acompanhamento a 459 educadores e 3859 estudantes de 257 escolas públicas de todo o país para trabalho com audiovisual, em torno da temática do cinema e dos Direitos Humanos. Esse filme é o resultado do acompanhamento ao longo de 3 […]